コメンテーターガイド【教員詳細】
教育・学習支援
なりや まさし
成家 雅史
成家 雅史
学芸学部 子ども教育学科 准教授
| 専門 | 国語科教育学、授業研究 |
| 主な実績 | ＜メディア実績＞ みんなの教育技術（2025）、 教育科学国語教育（2025） ＜講演実績＞ あきる野市教育委員会（2025）、 世田谷区立給田小学校（2024～2025） ＜委員実績＞ 全国学力学習状況調査分析委員主査（2023）、 東京学芸大学国語教育学会理事（2011～） |
| 著書情報 | 『板書で見る全単元の授業のすべて 国語小学校4年上・下』（東洋館出版社、2024） |
| コメント | 小学校を対象とした国語科教育及び国語科授業研究、特に書くこと領域について研究をしています。最近では、小学生が自己（性格特性）を作文にすること、作文の推敲課程に生成Al（大言語モデル）からの質問と「対話」して書き直す学習支援のあり方を研究しています。 |
| 研究者情報 | https://researchmap.jp/m-nariya |
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