平成24年度 sagami voice 
32号(2012/04/20)「わくわくして学校に来たんだ」「Only Englishで過ごす部屋、チャレンジルーム」「始業式・学級開き・子どもたちとの出会い」ページへ

平成23年度 sagami voice
31号(2012/03/18)「小学校の時代をどう過ごすか」「送る思い、門出の思い、思いを伝え合う卒業式」「最上級生への自覚を5年生に培う」ページへ

30号(2012/02/23)「自己表現力を高める造形展」「元気なあいさつが飛び交う教室に!」「寒さなんて吹き飛ばそう」「ブラインドサッカー日本代表選手を招いて」ページへ

29号(2012/01/23)「”絆”を紡ぐ」「全校遊びを通して培うもの」「スキー技術の向上+αの学びを」「岩の上の町ができるまで(4年生 絵の表現)」ページへ

28号(2011/11/29)「創立60周年記念式典・お祝いの会」「クリーンパトロールで教室美化の呼びかけ」「お祝いの会に向けて(6年生)」「小学部の歩み紹介に向けて(4年生)」ページへ

27号(2011/10/28)「みんなでつくる相生祭」「相生祭の音楽発表」「子どもたちの成長をねがった劇づくり」ページへ

26号(2011/09/27)「小学部の教育を支える教師集団」「みんな水泳大好き!」「私たちの授業づくり」ページへ

25号(2011/07/26)「体験活動を重視した教育」「心と生活習慣を育てる」「日本一の山”富士山”について学ぶ」「6年生”土地のつくりと変化”」ページへ

24号(2011/06/28)「小学部にはオンリーワンがある」「子どもたちを見守り育てる”子ども再発見会”」「2年生総合学習1年生歓迎会」「物語の授業はこんなふうに」ページへ

23号(2011/05/18)「児童向け防災ハンドブックの作成」「挨拶が行き交う小学部を目指して」「小学部60周年記念大運動会」「10までの数〜1年生の算数の学習より」ページへ

22号(2011/04/26)「動き始めた6年生」「私たちの授業づくり」「79名のかわいい1年生が仲間入り」「縦割りチームのリーダーとして育てる」ページへ

平成22年度 sagami voice
21号(2011/03/29)「子どもたちの”いのち”を守る」「特別な卒業式」「心と生活習慣を育てる」ページへ

20号(2011/02/28)「躍動する作品と子どもたち」「歴史学習の一環としての修学旅行」「毎朝走ろう!朝ランニング」「私たちの授業づくり」ページへ

19号(2011/01/21)「小学部創立60周年」「美しい言葉を使おう」「スキー学校で一回り成長した5年生」「つくりたいものをつくれる力」ページへ

18号(2010/12/22)「私が選ぶ今年の漢字」「朝から外に出て、頭も体も活発に」「感謝の気持ちを育む収穫祭」「話さずコミュニケーションをとる。話してコミュニケーションをとる。」ページへ

17号(2010/11/26)「学力向上プランの推進」「縦割り掃除 チーム力を深める」「相生祭 鼓笛隊 下級生のあこがれの存在 6年生」「感動をよぶダイナミックな発表を:音楽科の指導」ページへ

16号(2010/10/15)「読書活動の充実」「あいさつ運動第2弾」「伝統の鼓笛隊と6年生のプライド」「みんなで考える劇、みんなでつくる劇。」ページへ

15号(2010/09/24)「少人数指導と大集団での指導」「挨拶で始まり、挨拶で終わる気持ちのいい学校生活」「地元市長も大歓迎 オコトコスでのホームステイ」「美しく豊かなハーモニーをつくり上げる:合唱クラブの活動」ページへ

14号(2010/07/30)「新教科つなぐ手の新設」「カナダホームステイに向けて」「励まし合って伸びる子どもたち:5年生臨海学校」「自然の力を感じて:6年生富士山自然体験学校」ページへ

13号(2010/06/24)「放課後クラブ開始」「標語とポスター作りで意識を高める」「1年生が縦割りチーム入り」「1年生歓迎会に向け自分たちの学びを生かす」ページへ

12号(2010/05/18)「お弁当給食が始まりました」「時間を守って行動する意識を育てる」「躍動感と迫力を求めて、心を一つに」「私たちの授業づくり」ページへ

11号(2010/04/15)「新たな取り組みを始めます」「満開の桜の中、小学部に新しい仲間が」「しっかりと図を書いて解く」ページへ

平成21年度 sagami voice
10号(2010.3/26)「全校で祝う卒業式」「6年生を送る会」「目標を持って体を鍛える」「私たちの授業作り」ページへ

9号(2010.2/16)「I君から教わったこと」「見て・感じて学ぶ造形展」「気持ちよく生活できる教室作り」「世界の子どもたちに目を向ける」ページへ

8号(2009.1/21)「見えないものに目を向けること」「スキー学校で成長する5年生」「廊下は歩こう」「学ぶ姿勢を育てる」ページへ
7号(2009.12/25) 「はげみの記録ー小学部の通知票ー」「異学年の交流を図るお楽しみ会」「教師として授業力をつける」「自分から進んで読み取りを深めて行ける子に」 ページへ

6号(2009.11/27) 「鶴になったおじさん」「周りへの気遣いを育てる」「子どもたちの秘めたる力を引き出す相生祭」「自らふれ、考え、実感する理科を目指して」 ページへ

5号(2009.10/30) 「新たな歴史を刻む」「私たちの授業作り ー劇づくりを通して培うものー」「みんなでつくりあげる行事 相生祭」 ページへ

4号(2009.9/30発行)  「読書に親しむ」「練習の成果を試した水泳記録会」「2年生総合 ミルクバザーを開こう」「子ども再発見会の取り組み」 ページへ

3号(2009.8/31発行)  「子どもの豊かな育ちを支援する幼小連携の推進」「NHK全国合唱コンクールに参加」「やり遂げることで手に入れる自信 5年臨海学校」「大自然を体験し学習を深める 6年富士山体験学校」 ページへ

2号(2009.7/3発行)  「子どもの発達と成長」「初めての宿泊学習」「6年算数 いろいろな立体」「1年生を迎える会」 ページへ

1号(2009.6/8発行) 
「子どもの心に共感し、感動を共有する教師」「子どもたちのつながりを大切にした運動会」「心と生活習慣を育てる ー生活指導ー」「よもぎ団子作り」 ページへ